1. 분리불안장애 (Separation Anxiety Disorder)
◆ 분리불안장애 진단기준 ◆ Separation Anxiety Disorder
A. (필수증상) 집 또는 애착대상과의 분리에 대한 불안이 발달수준에 부적절하게 지나친 정도로 나타나며 다음 3가지(또는 그 이상) 상황에서 드러난다.
(1) 집 또는 주된 애착 대상과 분리되거나 분리가 예상
◎ 인지체계 : 싸움-도주 반응체계의 주요 목적은 위험의 가능성으로부터 개인이 민첩하게 대처하도록 하는 것이다. 이 체계의 활성화는 잠재적인 위협에 대해 주변을 탐색하여 즉각적이고 자동적으로 관심을 옮기게 한다. 불안장애 아동은 매우 산만하다. 왜냐하면 그들의 관심이 위협이나, 위험에 대
Ⅰ.불안(Anxiety)이란?
불안 • 공포(fear) : 현재의 위험에 대한 현재지향적인 정서 반응
• 불안(anxiety) : 위협에 노출 될 수 있는 앞으로 다가올 사건에 대한 통제 부족과 염려를 수반한 미래 지향적인 감정상태
• 급성불안(panic) : 어떤 뚜렷한 위협이나 위험이 없을 때에 발생하는 싸움/도
정상과 비정상을 구분하는 것은 무엇인가? 단순히 통계적인 수치에 의해서 정상과 비정상을 구분할 수 있을까? 우리 사회에서 다수로 존재하는 것은 정상적이고, 그 나머지 것들은 비정상적이라고 말을 한다면 예술적 도전정신. 과학적 탐구자세. 개성적인 사고방식과 행동 등 모든 새로운 변화들은 ‘
3) 사회공포증 (Social Phobia)
사회공포증은 부정적 평가, 당황스러움을 발생시키는 한가지 이상의 사회적 상황에 대한 획기적이고 지속적인 두려움에 의해 나타나는 장애이다.
단순히 개인은 부끄러워하는 정도가 아니라 적극적으로 상황을 회피하며, 통제할 수 없는 불안으로 고통을 겪는다. 많은 증
1. 애착발달 이론
1) 애착의 개념
(1) 애착행동(attachment behavior)-애착행동은 영아와 애착대상과의 근접성을 더욱 증가시키도록 유도하는 행동이다.
(2) 애착체계(attachment system)-애착체계는 여러 애착행동들이 함께 체계적으로 작동한다. 여러 상황에 민감하게 작동하고 상황에 따라 울기, 매달리기, 미
문제행동과 놀이치료
놀이치료는 내담 아동이 어떠한 문제행동을 보이는 지, 그 정도는 어떠한 지에 따라 치료 목표와 개입방법이 달라진다. 그러나 아동의 문제행동은 보는 사람에 따라, 또 아동의 평상시 행동수준에 따라 다르게 해석될 수 있다. 예를 들면 평소에 매우 활발하고 말이 많은 아동이
Ⅰ. 서 론
사람은 태어나 누구에게나 사랑을 받고 싶고 인정받고 싶은 것이 가장 기본적인 것이다. 영아도 태어나자마자 부모의 사랑의 눈길을 받고 싶어 한다. 애착이란 영아와 양육자간에 형성되는 친밀한 정서적 유대감을 말한다. 애착이 잘 형성되면 함께 있을 때 기쁨을 느끼고 불안한 상황을 느
The Origins Of Attachment Theory : John Bowlby and Mary Ainsworth
John Bowlby는 아동이 엄마에게 붙어있으려고 하는 것과 엄마로부터의 격리(separation), 박탈(deprivation), 사별(bereavement)을 통한 아동의 혼란에 대한 우리의 생각에 큰 영향을 끼쳤고, 성격발달에 있어서 초기의 가족관계가 어떤 영향을 끼치는지 연구하였다
13장. 장애아동의 상담
1.아동상담(장애아동)상담의 정의
상담은 일반적으로 ‘상담자와 내담자간의 여러 번의 면접과정’으로써 ‘도움을 필요로 하는 사람이 전문적 훈련을 받은 사람과의 대면 관계에서 생활 과제의 해결과 사고, 행동 및 감정 측면의 인간적 성장을 위해 노력하는 학습과정이